На уроках ОБЖ под руководством учителя Черешко М.В. ребята познают 
азы оказания первой мединской помощи.



Настя Другаль и Ариша Кудряшова учат ребят завязывать разные узлы.



На природе надо уметь зажечь костер, а это далеко не просто. Вот и 
учимся мы складывать дрова так, чтобы ни снег, ни дождь, ни ветер не 
погасили костер.

Поможем ветеранам!

Мы совместно приняли решение о добром деле: помогать ветеранам Великой Отечественной войны.
Спланировали посещения, распределили обязанности и пошли.
Патруль Миши Кураша пошел к Савельеву Николаю Ивановичу. Тот очень удивился, что к нему пришли
с реальной помощью: наколоть дров или принести воды, поблагодарил нас и сказал, что внук все делает, а без работы его оставить не хочет — разбалуется. Решили зайти к бабушке Фене. Она рассказала, как во время войны работала в Кировской области, куда они были эвакуированы. Они сажали, копали, чистили и сушили картофель, который отправляли на фронт. Она нам показала фотографии и удостоверение. Мы фотографии пробовали вставить, но не вышло.
Потом мы с ребятами почистили проход к сараю бабушки Фени, так как надо приносить дрова для печки, а снегу намело очень много, а ей чистить трудно.
Патруль Андрея Евменова был у вдовы ветерана ВО войны Полосухина Аркадия Анатольевича, который воевал в Сибири. После ранения он был прикреплен к фронтовой походной кухне. Ирине Николаевне ребята принесли воды и пообещали ее навещать.
Патруль Климкова Коли ходил к Тукину Петру Михайловичу.
Он разминировал дороги трех сельсоветов: Вешкельского, Улялегского и Метчельского.
Он рассказал, как они разминировали плавучий мост на реке Шуя недалеко от деревни Улялега.
Смирнова Александра Федоровна от нашей помощи отказалась, но тоже была довольна, что мы ее навестили.
Мы решили не забывать своих ветеранов и приходить к ним раз в неделю.

1)
Гоша Шевелев, Марк Макеев, Прохор Валов, Саша Аржанов – для Детского дома

В Лахденпохья есть детский дом… Мы решили собрать для них видеокассеты с мультфильмами и разными фильмами, музыкальные диски. Они им нужны! Нам помогают многие. Передать собранные кассеты сможем на каникулах.

2)
Ольга Ведеева, Лиза Валова, Оксана Кузина, Юля Иванова. Поможем цветам!

К весне и весной все стараются в квартирах сделать ремонт…
Как только в окна заглядывает солнышко. На подоконниках в квартирах появляется рассада…
Жаль, что часть комнатных растений «уезжает» из теплых квартир. Жаль их, они живые…
Можно предложить людям отдать эти растения и цветы в школу. Унесем их сами. Поселим в фойе школы и в разных кабинетах. 

3)
Винников Виталий, Артемьев Виталий

Наше доброе дело – « снежная война».
Совсем скоро уже весна, снег на крышах угрожающе подтаял и начинает съезжать… Службы ЖКХ смогли очистить крыши многоквартирных домов. Снег полетел на кусты сирени, яблони, клены, березы, рябины, которые посажены около домов. А крыши домов, где живут пенсионеры и одинокие пожилые люди остались со снегом…Около их домов деревья, посаженные с детьми, внуками оказались совсем присыпанными снегом…
Мы нашли деревья и кусты, которые нуждаются в нашей помощи, переспросили у понимающих людей… Да, если не очистить эти кусты и деревья, их ветки будут отломаны – снег съезжал «брусками», подтаивая, он ломает ветви деревьев…
Отправляясь на каток, гуляя вечером, помоги! 
Окончанием снежной войны будем считать субботу 20 марта – собираем участников «снежной войны», организуем просмотр фото «до» и «после». Сможем спасти почти 50 деревьев.

4)
Шестой класс

Коридоры в нашей школе очень просторные. Не найдешь себе занятие на перемене – будешь бегать как сумасшедший.
Мы идем на этаж к малышам – начальная школа – и проводим для них игры. Некоторые игры им нравятся больше, некоторые – меньше.
Разбитых коленок, столкновений в школе становится меньше. Результатом станет выпуск сборника «Чем занять себя на перемене»

Эссойла Наши добрые дела:
В этом году у нас в Карелии очень морозная и снежная зима. Трудно приходится в эту пору особенно птицам. Мы решили на трудах смастерить кормушки для птиц и повесить их в своих дворах. Теперь мы кормим птичек крошками хлеба и крупой. Мы надеемся, что помогли птичкам пережить суровую зиму.




У нас в школе есть библиотека, где работает замечательный человек- Надежда Степановна Кондракова. В библиотеке всегда уютно, тихо и интересно. Мы очень любим бывать здесь на переменах и после уроков. Мы не только читаем, но и помогаем ей. Мы с ребятами 2 раза в неделю приходим сюда, и Надежда Степановна дает нам разные задания: поставить печати на новых книгах, подклеить старые книжки, стереть надписи в учебниках, навести порядок на книжных полках. Мы работаем по 40 минут, а для библиотекаря это большая помощь. У нее теперь остается больше времени для того, чтобы приготовить для нас интересную презентацию новой книги или какой-нибудь занимательный конкурс. Нам очень нравится помогать в библиотеке.


5-го марта мы с классом ходили в Дом временного пребывания, где живут пожилые и больные люди из всего Пряжинского района. Мы поздравили женщин с Днем 8 марта. Мы читали стихи, пели песни, танцевали, показывали сценки. В конце выступления мы подарили им тюльпаны, сделанные из бумаги, и куклы-обереги. Бабушки были очень рады встрече с нами, ведь мы там частые гости. Вот уже два года мы дружим с ними, поздравляем с праздниками, дарим подарки и просто общаемся.

24 февраля, в день рождения Роберта Бадена-Пауела, основоположника скаутского движения мы провели классный час, на котором познакомились с его биографией, историей скаутского движения, символикой и законами скаутов. Мы узнали много нового, было очень интересно.

На 23-е февраля у нас в школе проходил конкурс «Школа разведчиков» для 5-7 классов. Это была игра по станциям. Некоторые задания были очень трудные, но мы старались не ударить лицом в грязь. В итоге мы заняли 3-е место. Все были довольны. Эта игра помогла нам еще больше сплотиться, попробовать свои силы, научила нас работать в команде.


Денис Иванов, ученик нашего класса помогает 84-летнему соседу дяде Жене. Это ветеран ВОВ, инвалид, у него больные ноги, Денис носит ему дрова, воду, подметает полы. Дедушка очень любит, когда Денис с ним разговаривает, спрашивает о его детстве, войне.


Саша Вакулов помогает каждое утро своей соседке. Он выносит санки с 4-го этажа, а женщина несет ребенка в садик.

Бумага – не мусор,
И вовсе не хлам,
Вы просто не знаете,
Куда деть ее вам…

Мы можем тебя научить, заходи!
И лебедя- чудо ты сам собери.
Учились мы сами, учили других.
Что можем сказать теперь, глядя на них?
В конторах и офисах кипы пропали
На дачах, в квартирах их не видали!
В мусор бумагу не стали бросать,
Костры из бумаги не стали пылать,
В библиотеках теперь мы те кипы убрали,
И дома бумагу давно разобрали!

Уроки по сборке не раз проводили,
И многих ребят мы тому научили.
Был мусор ненужный, теперь – чудеса,
Добро, если делал все это ты сам!




Гущина Света, Поздняк Юля:
Часто дома, в  библиотеках, конторах, офисах собирается огромное количество старых журналов, бумаг…Сжечь? Не у всех есть печи и камины…Выбросить? Жалко, страницы журналов такие яркие, а у деловых бумаг в офисах обратная сторона совершенно чистая…
Предлагаем ненужной бумаге дать вторую жизнь! Мы научились сами и научили других! Нам помогали Света Рогозина, Света Ермолаева, Лиза Валова, Оксана Кузина, Марк Макеев, Прохор Валов, Виталик Винников, Аркадий Бахметьев, Юля Иванова, Саша Аржанов, Рома Краснопольский.



Мы очень переживали, когда нам пришлось проводить мастер – класс для ребят, ведь нашими гостями стали ребята младших классов, наши ровесники и даже одиннадцатиклассники! Но мы справились!

Наши мальчишки сделали замечательный подарок своим мамам!

Не выбрасывайте ненужную вам бумагу, дайте ей вторую жизнь!

Отлично подходит для работы в команде!
Схему мы вам прилагаем!


1.    Положи прямоугольник обратной стороной к себе. Согни пополам.

2.    Согни и разогни, чтобы наметить линию середины.
 
3.    Согни края к середине. (На этом этапе можно перевернуть деталь «горой» к себе и складывать края к середине с другой стороны. Каждый может найти наиболее удобный для себя способ).
 
4.    Переверни.
 
5.    Загни уголки. (Обрати внимание: между сложенным уголком и верхним треугольником лучше оставлять небольшой зазор).
 
6.    Подними края вверх.
 
7.    Сложи треугольник.
 
Получившийся модуль имеет два уголка и два кармашка.



Порядок сборки  лебедя

Привет!

Меня зовут Новицкая Юлия. Я координатор проекта «Скаутская тетрадка дружбы»
Вы уже достаточно долго выполняете задания по тетрадкам, а теперь мы начинаем наш конкурс блогов!


Вы уже собрали свой патруль – группу от 3 до 7 человек, в которой вы будете работать и выполнять задания по проекту. Блог – это ваша электронная тетрадка, которая будет размещена на сайте scoutbook.ru

Для начала вам нужно зарегистрироваться. Для этого необходимо выслать адрес электронной почты на мой адрес: privet_julia@rambler.ru. После этого в письме получите ссылку, нажав на которую вы сможете оформить блог для своего патруля и приступить к выполнению задания.

Задания:

Итак, первый конкурс – конкурс на сообразительность.
Вам необходимо ответить на предложенные вопросы. Сложность вопросов возрастает от первого к последнему. Победителем станет патруль, набравший наибольшее число верных ответов.

1.
Три скаута ставили палатки
Скаут Максим ставил не красную и не синюю палатку.
Скаут Рома ставил не желтую и не красную палатку.
А какую палатку ставил скаут Костик?

2.
Прочитайте названия единиц походного снаряжения в этих анаграммах. Какое слово здесь лишнее?
Кзюрка, клапьсани, локтеок, ксипич, кипрото, омцитолк, лапатка, соктир, пкраче, алпи.

3. Назовите пять дней, не называя чисел и названий.

Придумайте как можно больше необычных способов использования
а) лампочки
б) расчески

4.
Выявите закономерность и найти недостающее значение:
8809 = 6
7111 = 0
2172 = 0
6666 = 4
1111 = 0
3213 = 0
7662 = 2
9312 = 1
0000 = 4
2222 = 0
3333 = 0
5555 = 0
8193 = 3
8096 = 5
7777 = 0
9999 = 4
7756 = 1
6855 = 3
9881 = 5
5531 = 0
2581 =?

5. Как бумеранг.
Бумеранг можно бросить так, что он вернется обратно, не коснувшись никакой твердой поверхности. А можно ли так бросить теннисный мяч?

6. Свечи для гнома
Сказочному гному каждую ночь требуется новая свеча, которой он освещает себе дорогу, бродя по городу. Он может сделать 1 новую свечу из 5 свечных огарков. Если у него наберется 25 огарков, то на сколько ночей ему хватит запаса новых свечей?

7. Про скаутов и бочку.
Один скаут-лидер дал задание своему патрулю:
-Вот вам бочка, наполните ее водой ровно наполовину, ни больше, ни меньше. Но смотрите, палкой, веревкой или чем-нибудь другим для измерения пользоваться! Скауты справились с этим заданием, а вы?

8. Класс одаренных детей

Как-то в одной школе решили устроить проверку, насколько школьники хорошо учатся. Проверка состояла в том, что на уроке присутствует комиссия и наблюдает за тем, как школьники отвечают на поставленные учителем вопросы. Учитель обязан спрашивать всех, не только отличников. В одном из классов комиссия была поражена тем, что на каждый вопрос учителя абсолютно весь класс тянул руку чтобы ответить. Учитель спрашивал абсолютно разных по успеваемости учеников, и все время получал от них верный ответ. Как это могло получиться, если учитывать, что класс не был переполнен одаренными учениками?

9. В каких случаях число называют фруктом?

Ответы на задачи присылайте мне на электронную почту privet_julia@rambler.ru 20 декабря мы подведем итоги, а вы сможете опубликовать ответы в своих блогах, чтобы поделиться с остальными участниками.